Кабинета по Демонология

В кабинета имаше 24 чина и по два стола на всеки.Имаше една голяма бяла дъска и на подиума голямо черно бюро на което седеше професор Конрад.В страни до прозореца имаше цяла лавица пълна с книги и те всичките за демони.Зад чиновете на стената бяха укачени няколко портрета на различни демони.

Лора влезе в кабинета и зае мястот си пред дъската.Изчака всички ученици да се съберат и да спрат да приказват.Излезе плавно на пред и с един замах затвори всички пердета.В стаята стана тъмно и мрачно,чуха се няколко гласа които си шепнеха,но и те утихнаха.Професора запали три свещи и ги постави така,че да може да вижда всеки.Огледа ги доста добре и после започна да проверява дневника.Когато всичко беше наред тя започна.
-Добър ден ученици!Днес няма да взимаме много труден урок и нямата да имате домашна работа.Както всички знаете демонологията е задължителен предмет чак във втори курс.Радвам се,че има толкова ученици който да се запишат.
В часовете прекарани тук ще разберете как да класифицирате,да каталоголизирате сперед йерархията,да описвате поведението им,да призовавате демони,да се борите с тях,да ги подчинявате и да ги контролирате.
Думата демон произхожда от гръцки и до V в. пр. Хр. означава само и единствено "бог", "божество". След IV в. пр. Хр. започва да означава и второстепенни божества.Има много вярвания за това какви са демоните.Например в Египет вярвали, че боговете имат служители, една част от които са изпълнители на добра воля (хему), а друга - на не добра воля (хефти).Персийцитете са имали напълно развита система и класификация за божии служители: добрите са били подчинени на Ормузд, а злите – на Ариман.Има много вярвания за демоните,но с тях ще се запознаем друг път.Сега ви пожелавам приятен ден и довиждане!-професора плясна с ръце и в стаята стана отново светло и свежо.Тя седна да разгледа едни документи и изчака учениците да си тръгнат или ако имат някакви въпроси да я питат.

Антъни се събуди в доста лошо настроение,тъй като вчера не можа да си хапне от вкусните сладкиши с мармалад,който бяха любими.Много сладко при него не беше на добре,защото получаваше кризи и дори припадаше на моменти.Беше толкова раздразнен от случилото се,че въобще не обърна внимание какво облича и остави стаята си в пълен безпорядък.
Само това главобие да мине,нищо друго не искаше и киселото му настроение щеше да се махне.
Днес беше неделя и вече успял да се сдобие с програмата за цялата седмица и първият час,който щеше да посети беше Демонология.
Този предмет имаше доста странно име,но доколкото разбираше щяха да се заниват с демони.Момчето беше първият новодошъл в стаята,която се оказа доста страшна и студена,нямаше много светлина и беше ужасно тъмно.Това не го стресна по никакъв начин,а седна на един от чиновете си и започна да си драска разни неща.
Щом се появи учителката,изцяло се насочи към нея и последва вазимно представяне помежду им.В началото им заяви,че няма да ги натоварва много и няма да имат домашна,просто трябва да слушат и да са вниамтелни.Урокът беше за квалифицирането на думата демон,значението му в древността и какви вяравиня са свързани стова същество.Този час успокои палмтящата му глава и поклетото главоболие премина без да оставя последици.
Днешната информация от урока си я записа в една дебела тетрадка с своя красив почерк,после я запечата и щом свърши часът,излезе от помещението реши да си оправи багажа и дрехите си горе в стаята си.

Ашли влезе в часа по Демонология. Стаята `и се стори много интересна. Имаше странни червени пердета и на стената зад чиновете имаше снимки на демони. След като всички седнаха на чиновете си и учителката се появи. Тя дръпна пердетата с един замах и в стаята стана тъмно. Чуха се глсове, няколко ученика обсъждаха това, което става. Госпожица Конрад запали три свещи и стаята се освети. "В час по демонология да е тъмно и да има свещи било страшничко." Помисли си Ашли. Госпожата каза, че днес няма да взимат труден урок и няма да имат домашно.
-Добър ден ученици!Днес няма да взимаме много труден урок и нямата да имате домашна работа.Както всички знаете демонологията е задължителен предмет чак във втори курс.Радвам се,че има толкова ученици който да се запишат.
В часовете прекарани тук ще разберете как да класифицирате,да каталоголизирате сперед йерархията,да описвате поведението им,да призовавате демони,да се борите с тях,да ги подчинявате и да ги контролирате.
Думата демон произхожда от гръцки и до V в. пр. Хр. означава само и единствено "бог", "божество". След IV в. пр. Хр. започва да означава и второстепенни божества.Има много вярвания за това какви са демоните.Например в Египет вярвали, че боговете имат служители, една част от които са изпълнители на добра воля (хему), а друга - на не добра воля (хефти).Персийцитете са имали напълно развита система и класификация за божии служители: добрите са били подчинени на Ормузд, а злите – на Ариман.Има много вярвания за демоните,но с тях ще се запознаем друг път.Сега ви пожелавам приятен ден и довиждане! - Сле този урок, които беше интересен, Грийн започна много да обича Демонологията, защото `и беше интересна.

Момичето днес се събуди рано. Имаше време да закуси спокойно , да оправи косата си и да избере нещо от гардероба си без да бърза и без да се притеснява ,че ще закъснее за час. Тя направи закуска и на сестра си тъй като много я обичаше ,а и беше в перфектно настрение днес. тя се приготви ,взе една тетрадка със дебели ,шоколадови на цвят корици и една химикалка в същия цвят и тръгна към часа по Демонология. Тя влезе ,седна на един чин ,след нея влязоха още ученици ,а накрая и учителката - професор Лора Конрад. .Тя с един замах затвори всички пердета.В стаята стана тъмно и мрачно..Професора запали три свещи и ги постави така,че да може да вижда всеки.Огледа ги доста добре и после започна да проверява дневника.Когато всичко беше наред тя започна да говори. Каза ,че днес няма да взимаме много труден урок и няма да имаме домашно. Тя се зарадва колко много ученици се бяха записали , тъй като предмета в първи курс беше избирателен. Този час щяхме да разберем как да класифицираме демоните,да ги каталоголизираме сперед йерархията,да описваме поведението им,да призоваваме демони,да се борим с тях,да ги подчиняваме и да ги контролираме.
- Думата демон произхожда от гръцки и до V в. пр. Хр. означава само и единствено "бог", "божество". След IV в. пр. Хр. започва да означава и второстепенни божества.Има много вярвания за това какви са демоните.Например в Египет вярвали, че боговете имат служители, една част от които са изпълнители на добра воля (хему), а друга - на не добра воля (хефти).Персийцитете са имали напълно развита система и класификация за божии служители: добрите са били подчинени на Ормузд, а злите – на Ариман.Има много вярвания за демоните,но с тях ще се запознаем друг път.Сега ви пожелавам приятен ден и довиждане!-професора плясна с ръце и в стаята стана отново светлоДумата демон произхожда от гръцки и до V в. пр. Хр. означава само и единствено "бог", "божество". След IV в. пр. Хр. започва да означава и второстепенни божества.Има много вярвания за това какви са демоните.Например в Египет вярвали, че боговете имат служители, една част от които са изпълнители на добра воля (хему), а друга - на не добра воля (хефти).Персийцитете са имали напълно развита система и класификация за божии служители: добрите са били подчинени на Ормузд, а злите – на Ариман.Има много вярвания за демоните,но с тях ще се запознаем друг път.Сега ви пожелавам приятен ден и довиждане!-професора плясна с ръце и в стаята стана отново светло . - каза професорката ,после плясна с ръце и в стаята стана отново светло. Взех тетрадката ,в която си бях водила записки и напуснах кабинета след края на часа.

Ана почти не бе мигнала през ноща. Въртешесе наляво надясно цяла вечер и тъкмо се бе унесла в сладка дрямка, слънцето изгря и не особено приятно извести на вещицата, че новия учебен ден настъпи. Ходейки сякаш насън, тя се приготви и с бавни крачки и хиляди прозявки се запъти към Демонологията. Денят бе светъл и това дразнеше очите на момичето и през голяма част от времето вървеше с присвити очи.
Щом стигна до кабинета, тя бързо огледа стаята. Бе съвсем нормалана и след като намери подходящо място, се запъти към него и седна с неприкрито блаженство.
Часът започна. Преподавателката влезе, след което всички пердета се спуснаха, от което приятна тъмнина прегърна всичко наоколо. Учителката запали три свещи и лека светлина се прокрадна през мрака, топла и приятна. Професорката започна да преподава урока. За щастие на всички нямаше да има домашно, а материала от този час щеше да бъде съвсем кратък. Ана щастлива се отпусна на стола си и започна да си води записки. Приятна атмосфера се бе настанила и на вещицата наистина и хареса.
Урокът бързо изтече за жалост на ученичката. Бе й толкова хубаво. Думите на преподавателката се лееха нежно и мелодично като в просъница, все едно бяха част от някаква приказка, но за съжаление и приказката си има край. Завесите се вдигнаха и бе време всеки да се запъти към следващия си час. Даркъс си събра нещата и потегли нанякъде...

Алисън влезе в стаята по Демонология и я обзеха чувства на нетърпение да научи нещо ново за тях и страхопочитание към тези същества. Седна на един от последните чинове, като видя и сестра си наблизо, но не искаше да вдига шум в часа. Когато всички се събраха преподавателката с магия спусна пердетата и запали 3 свещи. Алисън моментално замръзна в очакване да види какво следва. Тогава професор Конрад започва да обяснява откъде произхожда името "демон" и какво означава. Докато учителката обясняваше, момичето си записваше всичко. Най-голямо впчатление и направи за случителите на боговете, според египтените. Когато часът свърши, Алисън си излезе от стаята с нетърпеливо желание да научи още за демоните.

Тази вечер момичето не успя да заспи.Стана много рано и закуси с крорасан.Облече се в лилава тениска и дънки,и заметна от онези мънички шалчета на врата си.След 2 часа Джес беше готова и излезе от стаята.Отиде до вратата за Демонология и спря.Джесика се огледа вратата и си каза:"Това е,влизай!Влизай ти казвам!".Най-сетне влезе.Още нямаше много хора.Но след около пет минути всички пристигнаха и заеха местата си.Госпожицата загаси осветлението,спусна пердето.Добре,вече нищо не се виждаше.Но за щастие учителката запали три свещи.После започна да разказва за демоните,откъде произлиза думата,и нещо за египтяни и персийци.След това се замисли за демоните.Как ли изглеждат?Какви сили имат?Всички ли са толкова зли?
Тя се разсея,когато чу нещо за някакъв Ормузд и някакъв Ариман.Все пак си записваше от време на време.Звънецът звънна,но учениците останаха на място.Г-ца Конрад плесна с ръце и в стаята отново стана светло и уютно.Тогава вече учениците си тръгнаха,а Лора Конрад седна и започна да разглежда документи.Джес отиде до бюрото и попита:
- Госпожице...имам няколко въпроса свързани с демоните.Как изглеждат,къде живеят,какви сили имат,всички ли са толкова зли?Всъщност...зарежете.Имам работа.Доскоро!

Даниел влезе в кабинета по Демонология, като не очакваше да изглежда всичко толкова просторно и светло. Атмосферата беше приятна. За повечето . Той седна на своето място и въздъхна някак изморено, опитвайки се да държи очите си отворени, и да стои концентриран. По някаква причина се чувстваше мега капнал, сякаш някой го е бил в продължение на пет часа .. Чувстваше се странно . И най-смешното бе, че никой не знаеше, не виждаше, не го интересуваше. Не че очакваше обратното .. Всичко ставаше така, както той си мислеше че ще стане.
- "Всеки продължава със своя живот, без да гледа другия. Така е най-лесно, предполагам." - и подсмихвайки се леко, госпожицата прекъсна мислите му и нежно започна да обяснява за демоните. До колкото разбра Даниел, има демони на добрата страна и демони на лошата страна. Едните хему, другите хефти. Някак .. изведнъж се почуди защо са класифицирани като "демони", като се има впредвид че хората също служат за добри и лоши цели .. но те не са богове, нито полу-богове, .. Какви глупости се въртяха в ума му. Урока му се стори доста интересен, и Даниел скоро преодоля тази странна нужда за сън, но точно когато се увлече в обясненията на госпожицата, часът свърши и той си тръгна ..

Влязох в кабинета по демонология.Огледах се стаята беше почти празна.Учителката още я нямаше.Аз пристъпих напред и седнах на един празен чин.Стаята беше светла и уютна.В въздуха се носеше леко ухание на лавандула.Учителката влезев стаята и се настани на мястото си.Изчака всички да утихнат и с един замах спусна всички завеси и в стаята стана тъмно и мрачно.Професор Конрад запали три свещи,за да вижда всички ученици.Тя каза,че урока който ще вземем няма да е много труден.Уведоми ни че и няма да имаме домашна.Професор Конрад започна да обяснява.
-В часовете по демонология ще научим как да класифицираме,да каталоголизираме според йерархията,да описваме поведението им,да призоваваме демони,да се борим с тях,да ги подчиняваме и да ги контролираме.-Тя млъкна за малко.Аз си водех записки за всичко.След минута мълчание професор Конрад продължи да обяснява.
-Думата демон произхожда от гръцки и до V в. пр. Хр. означава само и единствено "бог", "божество".След IV в. пр. Хр. започва да означава и второстепенни божества.Има много вярвания за това какви са демоните.Например в египед вярвали,че боговете имат служители,една част от които са изпълнители на добра воля (хему),а друга-на не добра воля(хефти).Персийците са имали напълно развита система и класификация за божии служители: добрита са били подчертани на Ормузд,а злите-на Ариман.Има много вярвания за демоните,но с тях ще се запоснаем друг път.Професорката приключи с урока,плясна два пътис ръце и завесите се вдигнаха.В стаята отново стана светло и приятно.Професор Конрад започна да разглежда някакви документи,докато чакаше учениците да напуснат стаята.Аз бързо излязох от кабинета и тръгнах към следващия час.

Днес Лили не се успа, а напротив стана доста преди будилника й да звънне. Изми се хубаво и отвори гардероба.Облече дънкова поличка, черен потник без презрамки, а косата си сплете на плитка... Излезе от стаята си и тръгна към кабинета по демонология.Стигна на време, даже може да се каже, че подрани. След пет минути в стаята влезе и преподавателката.Лилинор седна на чина си и зачака началото на урока.Преподавателката дръпна пердетата и в стаята стана тъмно. Жената взе три свещи и ги запали.Светлината им озари мрачната стая. Конрад ги поздрави и започна да говори. Обясни им доста неща за демоните. Аданс слушаше с интерес и си записваше всяка изречена дума на професорката в едно тефтерче.Изведнъж звънецът би и професор Конрад им каза, че са свобони.Червенокоската си събра нещата и ги прибра в чантата.След това се изправи, напусна кабинета и се запъти към кабинета по следващия час.

Най - накрая. Най - накрая пристигнах в класната стая по демонология. Замалко да закъсненя , но , слава богу , не бях. Когато влязох в стаята отново предните чинове бяха заети , но какво от това. и без това обичах да седя по - назад. Далеч от смразяващи погледи и всичко останало. Аз , както винаги , си намерих място в края на класната стая. И без това така ми беше по - добре. Бях седнала на чин , далеч от дъската и малко трудно виждах и госпожата и дъската и учениците отпред , но не беше кой знае какво. Все пак трябваше само да чувам. МЕждо другото , госпожата имаше приятен глас. Не беше като някой , които аз помня , когато ходих на училище. Обикновенно училище в града , в който живях преди няколко години. Та имаше една госпожа - Мисифъл. Имаше толкова дразнещ глас , че с нетърпение да очакваш да свърши каса. Беше сякъш някой драцкаше с нокти по дъската. Скомина да те хване. А и беше толкова силен , че чак на петия етаж се чуваше. Като имате впредвид , че ние бяхме на втория.
" Ехо! Брук , слез на земята!" - казах си аз и отново се върнах в часа , като се усмихнах. Погледнах в тетрадката ми и видях , че бях записала всичко , което бе казала госпожата. Механично. Усмихнах се и след няколко секунди чух отново приятния глас на госпожата , който казваше "довиждане". Прибрах нещата си и се усмихнах отново , като се обърнах към госпожата.
- Довиждане. - казах само аз и излязох.

Лора влезе в кабинета и видя,че всички са там.Поогледа ги със строг погледмно после по лицето й се разля дружелюбна усмивка.Застана пред чиновете им и щракна с пръсти.Дъската веднага започна да се изпълва с букви,които се наместваха на мястото си.След няколко минутки на нея имаше една таблица.
-Класификация на демоните.Това е урокът ви.-тя ги огледа всички.Те чакаха да чуят урока.
-"Ключът на цар Соломон" и "Диктионаре Инфернал" дават подобна представа на йерархията на злото.Да започнем с цар Соломон.

"Ключа на Цар Соломон"

Това е анонимен труд от началото или средата на XVII в. и е една от най-популярните книги на демонологията. Освен с това си име произведението е известно и като "Лемегетон”.
Въпреки че се появява на бял свят през XVII век, "Ключът на цар Соломон” със сигурност е писан доста по-рано. Според експерти някои части от книгата са били написани през XVI в., а първата част – тази, в която се описва как митичният владетел е призовавал демоните, пък е още по-стара – от XIV в.
Според легендите книгата е била написана собственоръчно от цар Соломон, но това не отговаря на истината, тъй като по негово време благородническите титли, които са дадени на различните демони, не са съществували. Освен това молитвите към Исус и Светата троица също са били непознати за времето на царуването на цар Соломон.
"Лемегетон” съдържа детайлни описания на злите духове, ритуалите, които всеки човек трябва да знае, ако иска да призове демони и да ги подчини на своята воля. Подробно са описани защитните знаци и ритуали, които да попречат на злия дух да получи контрол над човека и непосредствените действия, които призоваващият (екзорсистът) трябва да изпълни, преди да влезе в контакт с демоните.
Книгата е разделена на 5 основни части – Арс Готия, Арс Теоргия Готия, Арс Паулина, Арс Алмадел, Арс Нотория. Още от първото появяване на "Лемегетон” на бял свят, най-голямо внимание се отделя на първата част – Арс Готия, в която се съдържа описанието на 72 демона, които цар Соломон е призовал и подчинил на своята воля. Освен това точно тук са и подробните описания за магическите ритуали и рисунки за призоваване на злите духове. Освен това в Арс Готия всеки един от 72-та демони получава свой номер и благородническа титла в зависимост от това каква точно позиция в йерархията на Ада заема.
От всички 72 демони, описани в "Ключът на цар Соломон”, седем са поставени по-високо от другите заради своята сила и власт. Те са:
1. Баел – освен че е поставен под номер 1 в Арс Готия, Баел се счита за главния крал на източната част на Ада. Той има 66 легиона от демони на свое подчинение.
2. Буер – Великият президент на Ада, който има на свое раположение 50 легиона с демони.
3. Паймон – единият от кралете на Ада. Най-послушният на Луцифер демон. Може би и заради това той разполага с най-много легиони от демони в целия Ад – цели 200.
4. Белет – могъщият и зловещ крал на Ада, който притежава 85 легиона.
5. Астарот – това е главният принц на Ада. Той има 4 главни демона за лични съветници – Аамон, Пруслас, Барабатос и Рашаверак.
6. Гаап – царят на южната част на Ада, който разполага с 66 легиона от демони.
7. Белиал – единият от принцовете на Ада, който командва 80 легиона от демони. Освен че управлява най-северната част от Ада, Белиал контролира и част от земята, като освен всичко друго командва и наземните зли духове.
-Другият пъ ще се запознаем с "Диктионаре Инфернал”.Някакви въпроси?

П.П.За домашна работа искам да напишете на ЛС(лично съобщение) какво разбрахте от урока.ЗАБРАНЯВАМ да се преписва от него иначе ще намаля оценките ви!

Ашли влезе в кабинета по Демонология, който все още `и изглеждаше страшен дори и да е светло. Картините сякаш постоянно я следяха с поглед, за това тя седна на най - предния чин, за да е далеч от тях. Стаята се напълни с ученици и до Ашли седна едно симпатично момиче. Тя обичаше да следи урока, особено ако е интересен. Днескашния урок беше за "Ключа на Цар Соломон", когато професорката го написа на дъската урокът и се стори интересен и наистина беше. Това беше книгa, която се разказваше за 72 демона. "Май съм чела тази книга." помисли си Ашли, но след като чу имената на 7-те демона, които са най - силни и властни и беше сигурна, че я е чела. Книгата `и беше много интересна, но не знаеше, че се казва така, защото книгата нямаше корица. Часа мина доста бързо за момичето и домашното им беше да напишат есе за това, какво са научили през часа.
- Довиждане. - каза Ашли, когато излизаше от широката стая.

Този път нямаше да закаснея. Не. Обещах си да не закаснея поне този път , а каквото си намисля - това става. Както винаги си взех душ и то хладък. Незнам защо , но просто ми беше по приятно под студената вода , отколкото под топлата. Не че не обичам горещото или нещо от сорта. Та , чудех се какво да си облека днес и добре , че беше Лейси да ми даде няколко съвета. Имах толкова много неща , че незнаех кое от тях да избера. Облякох си една готина бяла блузка с най - различни хареници по нея. Отгоре един тъмно бежоб суичер. Чанта прада и тъмни дънки. А токчетата... Просто убийстеви. Изглеждах малко неетично за училище , но не ми пука. Стига вече за модата. Този път бях третата , която влезе след госпожата и едно момиче. Седнах на предните чинове. Нетипично , но да си призная не е толкова лошо да си отпред. Чуваш , виждаш и те виждат по - добре. След малко всички се събрахме и госпожата започна да разказва урока си. Беше доста интересен , ако мога да кажа. Нито скучно , нито и много забавно. Само интересно. Както винаги си водих записки. Не се разсейвах от нищо и нищо неможеше да ме разсее. Бях съсредоточена. Да. Аз , Брук Дейвис , поне веднъж бях съсредоточена в това , което говореше учителката.Не мислех за нищо друго. Нито за мода , нито за роднви , филми , сериали , игри , забавления... Изобщо нищо.

Ана цяла нощ се въртя, не можейки да заспи. По едно време някак успя да заспи, но този момент не продължи дълго. Изведнъж будилника й извъня и момичето, цялото увито в чаршави бе принудено да става. Гадният, пищящ звук, я раздразни още повече. Повдиигайки ръкати, тя накара часовника да се повдигне във въздуха, след което със всичка сила го метна. Машинката се удари в стената, след което падна на земята. За щастие, както всеки друг път, будилникът млъкна.
- Вече трябва да го сменя... - измърмори си тихо, след което ходейки като замби се отправи към банята, където едва не заспа във ваната. Добре, че бе съквартиранката й, та да й напомни, че ще закъснее. На Даркъс й отне половин час докато се оправи и след като бе готова, тя бавно се запъти към Демонологията, прозявайки се на по-малко от пет минути. Щом стигна, сънено разтърка очи и погледна към табелката над врата, за да се увери, че не е объркала стаята, после натисна дръжката и се запъти към мястото си.
"Добре, че навих за поо-рано алармата, че иначе щяха да ми лепнат някое наказание." - мина й през ума, след което се протегна и се отпусна на чина.
- Добър ден ученици. - поздрави учителката, след което звънеца би и урока започна.
"Хайде, мързел, стегни се малко и си вади нещата." - казваше си, докато унесено ровеше в чантата си и след като намери нещата си, започна да записва думите на професорката...
Така премина целият час, в тишина, единствено нарушавана от нежния глас на преподаателката, дращенето ха химикалките, и тихото шушукане на някой ученик. Щом г-ца Конрад си предаде материала, настъпи края на часа и всички се разотидоха...